2021年6月25日上午，历史学院召开党委理论学习中心组会议，集中进行党史学习教育活动。学院理论中心组成员参加本次专题学习，学校党建组织员王楠老师列席会议。会议由学院党委书记耿向东主持。

会上，张皓院长做了《1918-1921年毛泽东的思想变化》的专题报告。他指出，1918年至1921年是毛泽东的思想急剧变化的重要历史时期。五四运动爆发后,毛泽东本人的思想发生了变化,提出了“民众的大联合”,宣传“反封建的民主革命思想”，从主张不流血的革命转变到选择“激烈的共产主义”。1920年夏,毛泽东已是一个马克思主义者，他逐步认识和接受了马克思主义,认识到中国只有走十月革命的道路才有希望。他认为，中国共产党的成立,是像毛泽东一样的知识分子的思想变化的必然结果,中国无产阶级的先锋队“学了马克思列宁主义,建立了中国共产党”。

接着各位成员谈了自己的学习体会。党委委员杨共乐指出，中国革命是世界革命的一部分，在20世纪初期中国共产党选择俄国道路，反映了当时知识分子的时代性选择。纪检委员董立河从史学理论的角度指出，毛泽东思想史的梳理，关涉到史家如何写史的关键问题。在近代中国，中华民族处于危急存亡之际，救亡图存成为当务之急。中国最终选择了马克思主义，具有历史的必然性。副院长刘林海表示，近代中国理论探索与中国革命道路的探索具有密切关联。他从世界史的角度出发，认为中国是解决民生问题，西方是解决法权问题。毛主席解决了老百姓的利益问题，这是中国共产党最大的合理性保障。统战委员李帆结合史料运用，指出日本史料对建党史研究的重要性，同时提出毛泽东的思想与他的出身以及教育经历息息相关。组织委员王东平在线参加会议。他强调党史学习的重要性，认为学好党史能增强政治判断力，坚定政治立场，坚定马克思主义信仰，在学习的过程中不忘初心，牢记使命，将马克思主义与中国具体实践相结合。

耿向东书记在总结中指出，张皓院长在一个小时的报告中梳理了1918-1921年毛泽东的思想的变化，论据丰富而充实，具有学理性，发人深省。他指出毛泽东的救亡图存思想、改造社会的实践与思考，以及将马克思主义与中国革命具体实践相结合，是中国革命取得胜利的宝贵财富，有助于我们更好地理解中国共产党领导中国革命的历史进程。最后，他结合学院党史学习教育活动的进展，希望全院师生党员行动起来，积极参加党史学习教育和“四史”学习活动，开展相关学术研究，深入加强学术交流，为历史学院的学科发展贡献自己的一份力量。